En mamacomtu creemos que es muy importante que los niños puedan vivenciar desde pequeños lo que ocurre en su entorno cuando llueve, hace, frio ...etc por ello para nosotras salir con los pequeños al parque más cercano después de una gran tormenta es maravilloso ya que la propia naturaleza nos obsequia con elementos naturales de infinito valor (el agua el barro las ojas que caen) para el desarrollo integral de nuestros niños.
martes, 6 de octubre de 2015
¿Porqué salimos a jugar aunque llueva?
Es dificil dentro de una gran ciudad encontrar elementos naturales para intentar que los niños/as esten en contacto con la naturaleza pero no imposible .
viernes, 25 de septiembre de 2015
visteme para que me pueda mover
Moverse con libertad
Como ya sabeis desde nuestro proyecto fomentamos el movimiento libre del niño/a ya sea dentro del hogar como en el exterior en el cual si el tiempo no lo impide , pasamos bastante tiempo.
Para poder moverse libremente un niño/a y poder realizar una serie de movimientos continuados que van desde meterse un dedo en la boca o mirarse una mano hasta correr con soltura.
Etapa del caminar
Un niño/a que empieza a caminar suele agacharse y levantarse , estirar las manos , sentarse , gatear arrastrarse, intentar subir bajar, reptar voltear, estirarse, encojerse etc..con muchisima frecuencia .
Es decir en un periodo de ocho horas tres las pasará durmiendo y tres cuartos /a una hora en las que se alimenta , el resto del tiempo debería estar jugando.
Cuando un niño/a lleva ropa pequeña :
Le comprime , le imposibilita el movimiento , le tira , se le clava etc..
Cuando un niño/a lleva ropa grande:
Se le cae, se la pisa ( normalmente acaba en una caida innecesaria) no le deja libre las manos para poder manipular , se le enreda entre las piernas etc..
Cuando un niño/a lleva ropa regida ( tejano, algodón basto etc ):
Simplemente no se adapta a su cuerpo, sus movimientos y el trabajo que ha de hacer es muy superior con lo cual se frusta y abandona su tarea.
Cuando un niño/a va muy abrigado o desabrigado:
El pasar calor o frio les causa mucho nerviosismo y malestar por lo cual suelen estar más lloroso e inquietos esto les impide estar relajados y jugar libremente.
Cuando un adulto/a se viste tiene en cuenta la actividad que va hacer :
Si va a realizar una actividad de movimiento ( deporte) se viste de manera comoda, no se pondrá unos tejanos ajustados ni un vestido de fiesta , ni unos zapatos de ejecutivo ni un traje con chaqueta y cobarta, por muy bonitos que sean.
Como ya sabeis desde nuestro proyecto fomentamos el movimiento libre del niño/a ya sea dentro del hogar como en el exterior en el cual si el tiempo no lo impide , pasamos bastante tiempo.
Para poder moverse libremente un niño/a y poder realizar una serie de movimientos continuados que van desde meterse un dedo en la boca o mirarse una mano hasta correr con soltura.
Etapa del caminar
Un niño/a que empieza a caminar suele agacharse y levantarse , estirar las manos , sentarse , gatear arrastrarse, intentar subir bajar, reptar voltear, estirarse, encojerse etc..con muchisima frecuencia .
Es decir en un periodo de ocho horas tres las pasará durmiendo y tres cuartos /a una hora en las que se alimenta , el resto del tiempo debería estar jugando.
Cuando un niño/a lleva ropa pequeña :
Le comprime , le imposibilita el movimiento , le tira , se le clava etc..
Cuando un niño/a lleva ropa grande:
Se le cae, se la pisa ( normalmente acaba en una caida innecesaria) no le deja libre las manos para poder manipular , se le enreda entre las piernas etc..
Cuando un niño/a lleva ropa regida ( tejano, algodón basto etc ):
Simplemente no se adapta a su cuerpo, sus movimientos y el trabajo que ha de hacer es muy superior con lo cual se frusta y abandona su tarea.
Cuando un niño/a va muy abrigado o desabrigado:
El pasar calor o frio les causa mucho nerviosismo y malestar por lo cual suelen estar más lloroso e inquietos esto les impide estar relajados y jugar libremente.
Cuando un adulto/a se viste tiene en cuenta la actividad que va hacer :
Si va a realizar una actividad de movimiento ( deporte) se viste de manera comoda, no se pondrá unos tejanos ajustados ni un vestido de fiesta , ni unos zapatos de ejecutivo ni un traje con chaqueta y cobarta, por muy bonitos que sean.
Si hace 25 grados no se podrá dos magas y chaqueta aunque en el calendario ponga veinticinco de octubre, ni se pondra tirantes si en Mayo hace once grados....
Si vestimos a nuestros niños /as adecuadamente ellos lo agradeceran por siempre.
domingo, 11 de enero de 2015
La importancia del suelo y del exterior en el desarrollo del bebe.
Siguiendo el trabajo de Emmi Pikler en " mamacomtu" consideramos el suelo como elemento fundamental en el desarrollo integral de niño/a, desde los primeros meses de vida.
El juego libre en el suelo proporciona;
1) Aprender a entretenerse solo y disfrutar con ello.
2) Experimentación con el propio cuerpo y más tarde con los objetos que le rodean .
3) Cuando se desplaza libremente, con su entorno.
Al igual que en la pedagogia Waldor la cual dice:
Al igual que en la pedagogia Waldor la cual dice:
" El movimiento libre faculta el lenguaje y la cognición , sobre la base de
estas facultades, nos equipamos para la vida y así profundizamos en
nuestra humanidad".
Pikler consideraba que el contacto con el exterior era fundamental para para los niños/as.
En el institut Lockzy los bebes permanecian jugando libremente en las zonas exteriores largos ratos y cuando eran un poco más nayorcitos salian con su educadora a conocer el entorno, disfruntando de paseos.
.
Estas salidas se llevaban a cabo en todas las épocas del año. Hemos de pensar que en Budapest las temperaturas en invierno son bajas sin embargo esto no impedia el salir al aire libre.
Estas salidas
permitian al niño/a :
_ Un amplio abanico de relaciones sociales
_ Ampliar su campo de experiencia
_ Romper la monotonia cotidiana y sacarlo del grupo.
En " Mamacomtu" creemos que es posible llevar a cabo estas experiencias con nuestros pequeños/as llenando de riqueza nuestro dia compartido.
_ Un amplio abanico de relaciones sociales
_ Ampliar su campo de experiencia
_ Romper la monotonia cotidiana y sacarlo del grupo.
En " Mamacomtu" creemos que es posible llevar a cabo estas experiencias con nuestros pequeños/as llenando de riqueza nuestro dia compartido.
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